Slow education

Posted on 20 februari, 2013 av

0


De skolpolitiska utspelen skymmer sikten för skolans verkliga problem. Det är dags för politikerna att dra sig tillbaka och låta lärare och rektorer utveckla skolan utifrån helt övergripande mål. En uppvärdering av läraryrket är troligtvis den mest effektiva åtgärden att höja skolans resultat och långt viktigare än fler betyg, prov och styrmedel.

Så skriver Örjan Liebendörfer på Newsmill idag. Läs hela inlägget här.

Tipstack: http://twitter.com/Missmysjkin?uid=552761731&iid=eb7814d5-6862-4991-acef-0ae6f82d99f8&nid=4+255

Posted in: Uncategorized